Ich bin ein Dichter… Literatur von Kindern – gelesen von ihnen selbst 1
Diese Veranstaltung liegt im Archiv
ein projekt des konzeptkünstlers und dichters misha bolourie
Im Literaturhaus Berlin und im Berliner Ensemble 9. – 12. Dezember 2008
Die Herbstliteratur Berlin, die jedes Jahr im Dezember in Berlin stattfindet, stellt das gewöhnliche Leseprinzip auf den Kopf: Nicht Autoren lesen aus ihren Werken, sondern Kinder lesen ihre eigenen Texte vor. Die Autoren hören sich die Geschichten der Kinder an und erzählen selbst, wie sie zum Schreiben gekommen sind. Auf diese Weise entstehen Dialoge und Diskussionen zwischen den Kindern und ihren Lieblingsautoren. Indem die „Werke“ der Kinder von den Autoren ernst genommen werden, erfahren die Kinder eine Wertschätzung ihrer eigenen Gedanken und Ideen. Sie lernen ihre eigenen Phantasien und Vorstellungskraft, sowie ihre ersten literarischen Gehversuche ernst zu nehmen und in den öffentlichen Raum zu tragen.
Herbstliteratur Berlin soll als Grundsteinlegung für die nächste Literaturgeneration verstanden werden. Die Veranstaltung sorgt dafür, dass junge, noch unentdeckte Talente für zeitgenössische Literatur sensibilisiert werden und umgekehrt die zeitgenössischen Autoren vom bunten Charakter dieser jungen Menschen inspiriert werden. Das Festival will junge Talente entdecken und damit die künftige Literaturwelt verstärken, ihr ein neues Gesicht geben.
Als Vorbereitung auf die öffentlichen Lesungen finden in ausgewählten Schulen Schreibwerkstätten statt. Herbstliteratur ist eine kleine aber feine Praxis, in der die Kinder unter dem Leitgedanken der Integration bunt einbezogen werden. In den Schreibwerkstätten erhalten deutsche Kinder und Kinder mit Migrationshintergrund die Gelegenheit, gegenseitig ihre Lebensläufe kennen und schätzen zu lernen, um auf diese Weise die unterschiedlichen sozialen Hintergründe besser zu verstehen.
Die Veranstaltung Herbstliteratur mit ihren Schreibwerkstätten in den Schulen und den anschließend öffentlichen Lesungen in renommierten Kultureinrichtungen ist ein Beispiel dafür, dass künstlerische Tätigkeit und gesellschaftspolitisches Engagement miteinander verbunden werden können. Die Schülerinnen können durch die künstlerische Tätigkeit Souveränität, Selbstbewusstsein und Selbständigkeit erfahren. Sie erhalten die Gelegenheit in einem freien Raum, in dem nicht die üblichen Beurteilungsmaßstäbe des Schulunterrichts gelten, eine gedankliche Auseinandersetzung mit den Themen zu führen, die sie in ihrem Leben als bedeutend erfahren, in Dialog mit anderen zu kommen sowie die Möglichkeit, sich öffentlich zu präsentieren.
Das gesamte literarische Ereignis der Herbstliteratur wird in einem Buchband veröffentlicht.
Teilnehmende Schulen an Herbstliteratur Berlin 2008
Johann-August-Zeune-Schule für Blinde, Aziz Nesin-Grundschule, Fichtelgebirge-Grundschule, Hunsrück-Grundschule, Leonardo-da-Vinci-Oberschule, Lessing- Oberschule, Primo-Levi-Gymnasium, Ferdinand-Freiligrath-Oberschule, Rheingau-Oberschule, Liebmann-Schule
ein projekt des konzeptkünstlers und dichters misha bolourie
veranstalter kulturpate e.v.